军训叠被子作文,健康《我会叠被子》教案,军训叠被子作文分享6篇

一活动背景：

晨间活动和区域活动中，绘画区总是几张熟悉的面孔出现在那里。为了培养幼儿对绘画的广泛兴趣，我就从一个“玩”字入手，精心选择绘画的工具材料，创设情境，用幼儿喜爱的印章、纸卷、瓶盖、笔套及色彩亮丽的颜料开展绘画活动，让幼儿学得轻松、学得愉快，从中感受色彩的美、图案的美，变“要我画”为“我要画”。于是我设计了此活动：印章画--《花被子》。

二过程实录：

（一）活动目标

1乐意参与印画活动，体验美术活动的乐趣。

2学习用多种手法进行印画，感知色彩、图案的美。

（二）活动准备

1红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。

2白纸人手若干，纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。

3背景音乐：《摇篮曲》

（三）活动过程

1感知色彩，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色

（1）出示红、黄、蓝、绿四种颜色

师：小朋友，今天老师准备了这么多漂亮的颜色，你们认识吗？

幼：有红颜色、黄颜色、蓝颜色、绿颜色。

美术教案－花被子

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（2）师：有了这些漂亮的颜色，你想干什么？

幼：我想画画，我想用印章印……

（评析：让幼儿自由表达意愿，激起幼儿活动的兴趣）

2鼓励幼儿大胆创作

（1）师：小朋友，你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子，可是森林

里的小动物却只有白被子，它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被

子，你们愿意吗？

幼：愿意。

（2）师示范讲解

用印章蘸上自己喜欢的颜色，分散拍印在纸上，再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。

要求：用你喜欢的材料、喜欢的颜色制作一条漂亮的花被子，印好后看看被子上有什么？

注意：用完的材料要放入原来颜色的盆中，手脏了在抹布上擦干净。

（3）幼儿创作（播放背景音乐）

教师个别辅导，鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。

（评析：此过程中，教师把幼儿活动的兴趣引向一点：为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画，印出的都是与众不同的花被子，因此幼儿活动的兴趣非常高，都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力，感到轻松自如，留下了愉快的情绪体验。

3引导幼儿用简单的语言表达

一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。基于您的需要，我们整理了军训叠被子作文。希望本文能给您提供借鉴！

今天中午我们学了叠被子。 教官先给我们示范了怎么叠，先把两边往中间折，再把另一边往中间折，然后把叠完的被子的两个宽往中间叠，再在中间用手切出两道印痕，最后对折，这样一床被子就叠完了。之后教官就叫我们各自回自己的寝室，自己试着去叠一下。

我们一听完这句话，就迫不及待地回自己寝室开始叠被子了。我回到寝室就按照教官示范的样子一五一十地叠了起来，就在我刚开始叠时，教官来到我们寝室，拿起我的被子又给我们做了一次示范。做完示范后，当寝室里的人以为我会把教官叠的被子就这样放到我自己床上，这样就不用我自己再叠了。但是我把叠好的被子重新打开，自己试着叠了起来。因为我自己凡事都要自己亲自动手去尝试，这样才能学到东西。

军训的最后一天，对我来说是特别紧张的一天，因为我参加了叠被子比赛.

比赛前，沈老师和教官都走到我面前，老师拍拍我的肩为我加油鼓劲，低声说：别紧张，时间是够用的!教官一边向我指导说：加油!

一会儿，我站在许多同学的目光之下，手心直冒汗，心里默念着：别紧张，慢慢叠，别紧张，慢慢叠嘟一声哨响，全场沸腾了.我迅速展开被子，整理好四边，用手斩出两条印痕，然后麻利地合上左右两边，再前后叠上，整理好方块的角和直线，被子已基本成型.不知不觉时间快到了，同学们的加油声在我的耳边回荡.我在最后关头把被子叠到位，搞定!

看着我的杰作，方方正正、平整光滑，就像一块超大的豆腐干.我满怀信心等待着评比，结果得了第一名，超高兴的!

这次来军校，不仅是来锻炼自我，也是完成妈妈的任务：学会叠豆腐块。

早就听说在这所军校里，叠豆腐块是一门必修课，果真如此。一天，教官把我们带到餐厅，心里正纳闷呢，教官突然说：现在，我来教大家叠豆腐块，这一定要认真学，叠不好的，把你的被子扔到水里去，然后捡回来你还盖这个。看好。教官首先把被子分成三等分，然后在左边的占整条被子的十分之三的地方，捏起一条长约15cm的被条，然后借助被条，将把它翻过去，右边也是如此。最后，教官在中间捏了一下，将整个被子对折。一个方方正正的、有棱有角的呈现在我们的面前，我心中暗暗的像；原来这么简单啊！

当轮到我自己动手时，我才知道什么

在对各种因素充分考虑之后，笔者特地为您准备了这篇经过精心挑选的“我会叠被子作文”文章。作文在语文教学中占据极其重要的位置，因为它能够展现我们对某个问题的深入思考和独特看法。一篇出色的作文可以让我们的语文成绩更加突出。您最近是否因为写作文而烦恼和苦恼呢？

带着几分激动又怀着几分好奇，今天，我们和四（2）班同学来到绿色的军营体验了一下军人的生活。

进入军营，望着眼前威武的哨兵，宽阔的训练场，整洁的楼房，我们立刻变得肃然起敬。今天身着迷彩的我们也将融入到这个集体中，那是多么光荣和自豪啊！在教官的带领下，我们参观了远望号，见识了新式武器，目睹了军人的风采。最让我印象深刻的就是内务训练了。

走进解放军叔叔的宿舍，小朋友们便连连赞叹：“哇！被子叠得方方正正，床单竟然没有一丝褶皱！”“看，那牙杯排成了一条线！”“那鞋子也排成了直线！”惊叹过后，教官就开始教我们小朋友叠被子了。只见他先把被子三平分，折成长条，然后在两边捏出两条边叠出角来，再轻轻合上，最后把角角修整一下，方方正正的被子就叠好了！真像一块“豆腐干”！看着教官熟练的动作，我在心里暗暗赞叹：“到底是军人，就是不一样！”站在一旁的我们个个跃跃欲试。张老师看出了我们的心思，就叫上两个小朋友来练习。有教官叔叔在一旁指导，效果嘛还不错。紧接着，在刘老师的策划下，我们班和四（2）班来了个大pk。我呢，光荣地被选上了。说实话，心里既高兴又紧张。我按照教官教的方法一步一步来。先平分，再捏线、对折、修角。每一步都小心翼翼，生怕出错。在一路过关斩将之后，我终于交出了作品。虽然叠得并不算方正，不过跟对手比，我还是略胜一筹啊！欣赏着自己的“杰作”，我心里美美地想着：下次我又可以为妈妈多做一样家务事了。

回家的路上，一路回味着今天的体验生活，我对军人叔叔更敬佩了。今天的体验活动必将在我成长的历程中添上亮丽的一笔。我想我也一定会把军人的精神带到以后的学习生活中去的。

平时都是妈妈帮我叠被子，今天我早早的起床，准备学习新技能叠被子。

印象中妈妈先把被子抖一下，然后再折，于是我也拿起被子抖起来，可因为我个儿小，力气又小，被子拎不动。我只能用手抚平。可被子就是不听我话，我怎么都拉不整齐，还没折就已累得我满头大汗。妈妈看到了，笑着对我说：叠被子是有方法的，我来说，你做吧。

妈妈开始指挥了。首先把被子用力抖

篇章创作乃感悟与思想的展现途径，其内含的深沉情感以及创作新意是任何其他媒介都无法替代的。难道你觉得不能写出优秀的文章吗？“二年级叠被子作文”则是我们特别为您精心准备的素材，可能会帮助你找到那份独特的创作灵感！

今天，妈妈有事要出门，中午才能回来，妈妈给我留了一个任务——叠被子。

妈妈走了，我又回到自己的房间前。看着乱七八糟的被子，心里想：妈妈才刚走，我可以。于是，我把被子披到背上当“超人”，我一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿……突然，我踩到被角摔了一跤。刚刚还是“超人”的我，转眼间，就变成“毛毛虫”了；我爬着爬着，不一会儿，我又变成了“小蝴蝶”呀……

我玩着玩着，忽然想到：妈妈马上要回来了，时间不等人，我开始叠被子吧。怎么叠呢？我想到了每次睡觉前都要把被子摊平，我想大概摊平就可以了。于是我就照着我想的去做，摊平的被子看样子就像个小舞被子叠完了，可以尽情地玩了。”想完我就在被子上跳舞了……

这时，妈妈回来了，看见我在跳舞说：“被子叠完了？”“叠完了！”我带着自豪地笑容回答，边说边把叠好的被子给妈妈看，妈妈看了看说：“被子不，要先长边对叠，接着，短边对叠，最后再对叠就好了。”我照着妈妈说的去做，被子果然叠好了。

原来做事不是看上去这么简单，要熟能生巧，才能做得更好。

我喜欢紫水晶般晶莹透亮的葡萄，喜欢乐呵呵笑红了脸的苹果，也喜欢小葫芦似的黄澄澄的梨。但是，我最喜欢的还是那金灿灿灯笼样儿的桔子。

桔子长得扁圆扁圆的，大小不一，大的像个拳头，小的像个乒乓球。它们外衣的颜色可多啦，有黄绿相间的，有金灿灿的，还有绿油油的。熟透的桔子像一个个金色的小灯笼，挂满枝头，令人一看一股喜爱之情油然而生。

昨回一袋桔子，我拿出一个小心地“脱下”它的外衣。只见里面有十几瓣橙色的果肉，紧紧地拥抱在一起，像十几个小兄弟团结一心。果肉上还披着一张网状桔络，我闻了闻，一股沁人心脾的气味扑鼻而来。我不由地舔不及待地掰下一片月牙状的果瓣塞进嘴里，轻轻一咬，汁水染满舌头。味道酸酸甜甜的，给人一种清爽的感觉。

桔子全身都是宝，果肉含着丰富的维生素c，可以治感冒。桔子皮可以用来泡茶，也可以入药，听说有咳化痰之功效。“桔”与“吉”谐音，它还是吉祥的象征呢。真没想到一个小小的桔子有这么多的作用！

啊！我喜欢外形漂亮，营养丰富的桔子。